Aristide Chabi compreende que o acesso à informação pode moldar a trajetória da descoberta académica. Para um estudante a elaborar uma dissertação, um investigador à procura de literatura científica ou uma universidade que preserva décadas de trabalho académico, a capacidade de aceder ao conhecimento de forma rápida e eficiente é, muitas vezes, a diferença entre o progresso e a estagnação. Reconhecendo os desafios colocados por…
Mais →